强基计划/综合评价考试类型之对基础知识的掌握应用考查类试题怎样回答？

　　此类题型总体考查考生对基础学科知识的掌握程度和运用能力，要求考生在中学学习阶段，一定要打下坚实的基础，同时要学以致用，用所学知识解释生活中的一些现象，解决生活中的常见问题，等等。

　　面试真题解析示例

　　1.(2023同济大学强基计划)

　　生活中常见物质的化学结构式。

　　示例：

　　这道题考生要仔细一点，注意审题说的是结构式，而不是化学式，挑一些生活中常见的简单物质，回答难度并不大。生活中常见物质的化学结构式有很多，比如：水分子H-O-H，二氧化碳的结构式是O=C=0，氢气的结构式是H-H，氧气的结构式是O=0。

　　注：面试题目通常会考查考生把课本中的知识和生活相结合，大部分难度都不会太高，重点在于灵活运用。

　　2.(2023厦门大学强基计划)

　　请说出充电宝的充放电过程和原理。

　　示例：

　　充电宝的放电过程，其实就是化学课上学到的原电池原理，负极失电子，发生氧化反应，电子从负极流向外电路，给外部设备充电，正极得电子发生还原反应。这时是化学能转化为电能。充电宝的充电过程可以类比一个电解池，给充电宝外接一个电源，之后电子从外电路流向阴极，阴极得电子，发生还原反应，阳极失电子，发生氧化反应，电能转化为化学能，为充电宝的下次放电进行准备。

　　注：电化学本身就是高中化学学习的重点，考生需要好好掌握课本上的专业知识，这里的知识只要掌握的好，灵活运用不成问题。

　　3.(2023上海科技大学综合评价)

　　发球时，怎样能让乒乓球旋转得更快?

　　示例：

　　这道题并不难，乒乓球的旋转主要来源于球拍与球之间的摩擦，想要让乒乓球旋转的更快，一方面可以增大球和拍之间的摩擦力，另外一方面可以延长力的作用时间。选择一些粘性较强的胶皮能更好地抓住球，增加摩擦力，从而使球旋转得更快。挥拍的速度和力度也直接影响球的旋转速度和力量。因此，在发球时，应确保挥拍动作快速而有力，同时控制好力度，避免过度用力导致球失去控制。击球的时候尽量让球与拍的接触时间加长，也可以增加摩擦力的作用时间，从而加速旋转。

　　注：通过分析如何增加摩擦力来回答这道题就会比较轻松，考生要学会把生活中的问题与课本中的知识联系到一起。

　　4.(2023中国海洋大学强基计划)

　　基因编辑计划曾用于哪些方面?未来会应用到哪些方面?以及基因编辑婴儿的伦理问题。

　　示例：

　　考生需要结合课上学习过的基因编辑的知识，结合实际应用进行回答。基因编辑计划在过去已经被广泛应用于多个领域，比如在医疗方面，基因编辑被用于治疗遗传性疾病;在农业领域，基因编辑技术用于改良作物品质和增加农作物的抗性;基因编辑还用于改善动物的育种，例如提高猪的抗病能力和食用品质。未来我认为基因编辑会越来越广泛的应用于疾病的治疗，帮助消除人类的病痛。还可以应用在动物保护上，拯救濒危物种。

　　关于基因编辑婴儿的伦理问题，我认为需要谨慎对待。一方面，基因编辑技术具有巨大的潜力，可以用于治疗和预防遗传性疾病，提高人类的生活质量。然而，另一方面，对胚胎进行基因编辑可能涉及到对生命的干预和改变，这引发了关于生命的神圣性、人类尊严和道德责任的讨论。此外，基因编辑可能导致基因歧视和不平等，从而加剧社会的不公正。我认为这项技术所带来的利和弊需要好好权衡。

　　注：这道题考查的能力范围比较大，对考生的要求也相对较高，回答时考生需要有自己的逻辑和依据，有条理的来回答

声明：本文由自主选拔信息网整理编辑，部分信息来源于网络，如有侵权请及时联系管理员删除。