强基计划的培养模式是什么？

强基计划作为国家重大人才培养战略，其培养机制独具特色，为培养基础学科领域的拔尖创新人才开辟了新路径。那么，强基计划对于录取学生的培养模式是什么呢？自主选拔信息网为您解答。

一、单独编班，小班授课

首先，单独编班、小班授课的培养模式为学生提供了得天独厚的学习条件。通过单独编班，将强基计划录取的学生聚集在一起，营造出浓厚的学术氛围。

配备一流的师资，意味着学生们能够师从学术造诣深厚、教学经验丰富的教师，从他们那里汲取知识和智慧。小班化教学则让教师能够更好地关注每一个学生的学习进展和需求，给予个性化的指导。实行导师制，为学生配备专属导师，导师不仅在学术上给予引导，还在人生规划等方面提供宝贵建议，助力学生全面成长。

二、畅通的成长发展通道

其次，畅通的成长发展通道为学生的未来奠定了坚实基础。对于学业优秀的学生，高校在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。这激励着学生们在学习中不断追求卓越，为他们提供了更广阔的发展空间。

免试推荐研究生和直博让学生能够顺利地延续学术生涯，深入钻研自己热爱的学科领域。公派留学则为学生打开了国际视野，让他们有机会接触到世界前沿的学术研究和先进的教育理念。奖学金的设置既是对学生优秀表现的认可，也为他们减轻了经济负担，让他们能够更加专注地投入学习和研究。

三、本硕博衔接的人才培养方案

再者，探索建立本 — 硕 — 博衔接的培养模式具有重大意义。本科阶段注重夯实基础学科能力素养，为学生打下坚实的专业基础。在这个阶段，学生将系统地学习基础学科的理论知识和研究方法，培养严谨的科学思维和创新能力。

硕博阶段，学生既可在本学科深入深造，成为该领域的专家学者；也可探索学科交叉培养，拓宽学术视野，突破传统学科界限，培养跨学科的创新思维。这种培养模式有利于培养出具有综合素养和创新能力的高层次人才，满足国家对不同领域高端人才的需求。

四、动态进出机制

最后，动态进出机制确保了强基计划的质量和活力。每年设置考核，对学生的学习成果和综合素质进行评估。考核不通过的考生进入普通班，这促使学生们始终保持学习的紧迫感和上进心，避免了一劳永逸的心态。

同时，普通班同专业优秀考生可申请进入强基班，为那些在学习中不断进步、表现突出的学生提供了上升通道，激发了全体学生的学习积极性和竞争意识。这种动态进出机制保证了强基计划班级始终充满活力，不断吸纳优秀人才，为培养拔尖创新人才提供了持续的动力。

强基计划的培养机制通过单独编班、小班授课、畅通成长发展通道、本 — 硕 — 博衔接培养模式和动态进出机制等多方面的创新举措，为国家培养出一批又一批基础学科领域的卓越人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚实的人才支撑。

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