2025 年北京中高考第一次英语听说考在上周六日落下帷幕,众多考生和家长都急切地想知道何时能够查询成绩,以及考试的扣分标准又是怎样的情况。了解这些关键信息,有助于考生们更好地预估自己的成绩,也能为后续的备考提供参考方向。接下来,和自主招生选拔信息网一起详细了解一下吧。
一、英语听说考查分时间
(一)高考英语听说考
根据北京教育考试院发布的通知,2025 年北京高考第一次英语听说考成绩将于 1 月 7 日发布。
(二)初中学考英语听说考
2025 年北京市初中学考第一次英语听说机考成绩可于 2025 年 1 月中旬查询(暂时没有公布具体时间,但有消息说是 1 月 10 日可查)。
二、英语听说考成绩计算
(一)高考英语听说考
高考英语听说考试实行一年两考,满分 50 分,取两次听说考试的最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。其包括听后选择、听后记录、听后转述、短文朗读和回答问题五种题型。
题序 | 内容 | 任务 | 赋分 | 题量 | 总分 |
---|---|---|---|---|---|
第一大题 | 听后选择 | 听四段对话,每段对话后有一道小题,从每题所给的 A/B/C 三个选项中选出最佳选项,并用鼠标点击该选项,每段对话播放一遍。 | 1.5 | 4 | 6 |
第一大题 | 听后选择 | 听五段对话,每段对话后有两道小题,从每题所给的 A/B/C 三个选项中选出最佳选项,并用鼠标点击该选项,每段对话播放一遍。 | 1.5 | 10 | 15 |
第二大题 | 听后转述 | 考生有一分钟的时间阅读一个留有空白的表格(屏显),然后听一段短文,短文播放两遍。听完短文后,考生有 90 秒钟的时间完成表格(键盘输入)。 | 1 | 4 | 4 |
第二大题 | 听后转述 | 考生有两分钟的时间做转述准备,然后在两分钟内完成转述并录音。转述时,考生需根据文本内容适当添加细节信息。 | 9 | 1 | 9 |
第三大题 | 短文朗读 | 屏幕显示一篇短文及考生所需回答的三个问题。考生有一分钟的准备时间,然后在 90 秒内完成朗读并录音。 | 8 | 1 | 8 |
第三大题 | 回答问题 | 考省根据短文内容口头回答三个问题,每个问题 30 秒的作答时间。 | 2 | 3 | 6 |
合计 | - | - | - | 23 | 50 |
(二)初中学考英语听说考
初中学考英语科目总分值为 100 分,其中 60 分为笔试卷面考试成绩,40 分为听力口语考试成绩。听力口语考试与统考笔试分离,采取计算机考试方式,考生有两次考试机会,取最高分计入中考英语成绩。初中学考英语听说机考共四道大题,包含听后选择、听后回答、听后转述和短文朗读四种题型。
需注意的是,英语听说考不单独进行四舍五入,如果是有 0.5 分的情况,与笔试成绩相加之后再四舍五入取整。
三、高考听说考评分标准(仅供参考)
(一)听后转述评分标准
评分兼顾内容和语言,内容>语言,内容不要求面面俱到补充二级信息,语言要有衔接和过渡,发音和语法比较准确,能传达出要转述的内容,若发音影响理解则扣分,内容和语言达到要求时,人称代词和时态问题可忽略,划线词汇说错在转述环节不重复扣分。
满分标准:内容要包含全部的表格信息,补充两个任意一个一级信息中的二级信息,语音、语法基本正确,错误不超过 3 个,语音、语调自然,有过渡、衔接,可得满分 9 分。
6 - 8 分标准:若只补充一个任意一个一级信息中的二级信息,可得 8 分;语音、语法有少许错误(4 - 7 个),也有衔接,最高给 8 分;若没补充二级信息,只是用完整句子把表格内信息用一定衔接连起来,有逻辑,最高给 7 分;若语音、语调、语法错误多,再酌情下调;若没补充二级信息,用完整句子把表格内信息,欠缺逻辑衔接,最高给 6 分。
5 分及以下标准:只是读出表格内容、短语,没用句子把信息呈现转述出来,没过渡、衔接,最高给 5 分;表格信息不完整,如缺少一至两个一级信息,最高给 4 分;依据内容缺失程度、语言语法错误数量、发音影响理解的严重程度,给 3 分及以下;只要说出个句子,就给 2 分;只有几个词,就给 1 分。
(二)短文朗读和回答问题
短文朗读评分标准:回答问题评分标准信息准确,有效传达,重点词错读成另一个词,影响理解扣 0.5,最多 1 分;若语法准确扣 0.5 分。
据去年考生反馈,听说考主观题判分较严格,像选择题全对但最后却没拿到满分的情况时有发生,声音小或者卡顿等也会影响分数。
得分 | 内容 | 流畅程度 | 意群停顿 |
---|---|---|---|
8 | 全部 | 流畅,节奏感强,基本没有重复与自我更正 | 准确,1 - 2 个错误 |
5 - 7 | 基本 | 基本流畅,一定的节奏感,个别重复与自我更正 | 3 - 5 个错误,不影响理解 |
3 - 4 | 少数 | 不够流畅,基本没有节奏感,较多重复与自我更正 | 较多错误,有 1 - 2 个句子读对,影响理解 |
1 - 2 | 个别词语、句 | 不流畅,没有节奏感,很多重复与自我更正 | 多处错误,个别单词读对,严重影响理解 |
0 | 没有或无关 | 支离破碎 | 大量错误,影响理解 |
四、中考听说考评分标准(仅供参考)
(一)总原则
满分档引入容错机制。
档内从宽。
个别错误指 1 - 2 个。
如出现与作答无关的语音,做异常卷标记。
(二)听后回答
发音若不准确,但只要不影响理解,不扣分。
表达如有语法错误,但只要能说出关键词,不影响理解,不扣分。
不做答或所答与对话内容完全无关,不得分。
录音中出现多题答案,以最后答案为准。
零误差记录信息。
(三)记录
拼写错误不得分,单复数扣分,大小写错误不扣分,出现多余信息但不影响交际不扣分,要遵循交际原则,意思等值可给分。
维度 | 评分标准 |
---|---|
语言运用(语音、语调、节奏)(80%) | 8 分:语音语调基本清晰准确,有个别地方出现错误。朗读基本流畅,节奏感强,只在个别地方有停顿。 |
完整性 (20%) | 8 分:基本朗读了全部文本,只漏读了个别单词或短语。 |
听后转述 | 内容 (60%): |
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