此类考题重点聚焦于对考生专业知识掌握程度的全面考查。其旨在促使考生对未来可能涉足的专业领域或行业发展方向,构建起深入且理性的认知体系。 与此同时,考生还需具备对自身兴趣爱好以及意向报考学校专业的清晰了解,并怀有强烈的探究热情,能够主动关注并深入思考专业领域内的深层次问题,以此展现出其对专业方向的敏锐洞察力和积极探索精神,从而满足本单元对于考生专业素养及认知能力的综合要求。
面试真题解析示例
1.(2023上海交通大学强基计划)
阐述身份证上以特殊角度能看见“长城”的原因。
示例:
我们能看到身份证是因为光照射到身份证上发生了反射,由于身份证表面绝大多数地方都不是完全光滑的,所以光是漫反射,我们可以从各个角度都看到身份证。而“长城”标志的部分采用了特殊的材料,表面更为光滑,所以光在这部分发生的是镜面反射,因此我们也只能在与光的入射角对称的位置,在反射角的线路上看到这部分图案。
注:考生在日常生活中的很多细节都会是面试题的题目,这些题目本身所需要的书本知识都不难,但都需要考生平时细心观察、活学活用。
2.(2023北京理工大学强基计划)
士兵射击是会受到后坐力,这是什么物理现象?怎么减轻人受到的后坐力?
示例:
这道题主要用到了两个物理知识,一个是力的作用是相互的,还有一个是动量定理。在射击过程中,枪给了子弹向前的力,同样因为力的作用是相互的,子弹会给枪一个向后的力,这个力会传导到士兵身上,就是所谓的后坐力。怎么减轻后坐力可以根据动量定理来分析,依据Ft=mv,若mv不变,想要F变小,可通过增加t来实现。通过对枪的改良,增加力的作用时间可以减轻人受到的后坐力。或者也可以通过减轻子弹的重量,来减小后坐力。
注:这道题考查的场景是考生平时不会接触到的,稍微有一点难度,考生可以通过学习到的课本知识的应用来回答。
3.(2023南京大学强基计划)
阐述物种灭绝的原因、判断标准,目前人类是否正在经历大灭绝?
示例:
物种灭绝往往涉及多种因素,常见的原因包括栖息地破坏、过度捕猎或捕捞、生态失衡、疾病和寄生虫等。判断一个物种是否灭绝通常基于两个标准:一种是这个物种在50年内没有在野外被发现;另外一个是这个物种的最后一个个体已经死亡。当满足这两个标准之一时,该物种就被认为已经灭绝。我认为目前人类正在经历大灭绝,也有专家提出过这样的观点。自工业革命以来,人类大量的破坏了自然环境,导致物种数量的急剧减少、栖息地的丧失以及生态系统的破坏等,所以我认为人类正处于第六次大灭绝之中。大灭绝不仅影响其他物种,也威胁到人类自身的生存。因此,我们需要全球范围内的合作和努力,包括保护生物多样性、减少人类活动对环境的负面影响、以及动可持续的发展方式等。只有通过这些努力,才能尽可能地减缓大灭绝的速度,保护地球的生物多样性。
注:这道题考生在结合生物课本知识回答问题的同时,也可以补充聊聊环境保护的内容,丰富自己的回答。
4.(2023吉林大学强基计划)
月球对地球的引力突然减小,月球会以哪种状态运行?
示例:
考生可以从向心力变化的角度回答。月球是以一个椭圆形的轨道围绕地球运动的,如果月球对地球的引力突然减小,那么月球所受的向心力就相应的减少。在这种情况下,月球会朝远离地球的方向移动,直到进入一个新的平衡,月球会在更高的轨道上继续围绕地球运动。
注:这道题考生可以通过简单的分析定性的回答,不需要做太多复杂的运算。
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