在高校选拔人才的多元途径中,综合评价校测日益受到重视。它突破了传统考试的局限,旨在全面深入地考量学生的综合素养,是一个多维度、综合性的评价体系。那综合评价校测考什么?又有哪些真题呢?自主招生选拔信息网为您搜集了一些内容,希望有所帮助。
综合评价校测主要从多个方面进行考察。
一、首先是个人素养方面
包括学生的思想品德、社会责任感等。
在面试中,考官可能通过一些时事热点话题,询问学生的看法来考察其价值观。
二、其次是学业水平
这不仅仅是对学科知识的简单考查,还包括对知识的综合运用能力。例如在笔试或者面试中,设置一些跨学科的问题,看学生能否将不同学科知识融合解答。
再者就是创新能力,比如会问一些开放性的问题,像 “如何改善城市交通拥堵问题”,让学生展现创新思维。
还有团队协作能力的考察,例如 “描述一次你在团队项目中的角色和贡献”。
三、另外,心理素质也是重要的考察点
在面对压力性的问题或者意外情况时,学生的反应能够体现其心理承受能力。沟通表达能力也贯穿于整个校测过程,清晰、有条理的表达自己的观点是很关键的。
四、往年面试真题:
类型 | 真题示例 |
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常规面试题 | 1. 请作自我介绍(一分钟或一句话)。 2. 你的综合能力体现在哪些方面? 3. 请谈一下你的特长或兴趣爱好。 4. 举例说明你的潜力。 5. 列举你获得过的奖项(或:你为什么没有得过奖)。 6. 请谈谈你对高考制度的看法,对招生政策的看法。 7. 为什么选择报考我校?如果被录取呢? 8. 你可以向我提一个问题(关于我校或个人)。 9. 你希望在你所报考的专业有怎样的发展?你的兴趣与性格与你所选专业相匹配吗? 10. 你自己对人生的规划是怎样的?包括想要从事的行业和你追求的目标。 |
生活常识题 | 1. 说出全国政协常委委员的名字。 2. 植树节是什么时候? 3. 江苏省省长是谁? 4. 河南省会在哪里? 5. 你属什么?比你大三岁的人属什么? |
专业试题 | 1. 清华校训“自强不息,厚德载物”出自何处? 2. 请说出清华四大国学名师及你对他们的了解。 3. 说说复旦大学校训的含义和出处。 4. 说出现任北大校长的名字。 5. 举出三个交通大学毕业的名人。 6. 你认为岳麓书院历史上最有影响的任务是哪位? 7. 为什么你填报的两个专业跨度较大? 8. 你选择从事生命科学类的工作,那你对未来职业设想如何? 9. 如果你被交大录取了,却进了一个比较不理想的专业,你怎么办? |
兴趣爱好试题 | 1. 最喜欢的一本书或一个人物形象。 2. 你看过什么军事体裁的文学、影视作品?(上海交通大学) 3. 你最喜欢的报纸或杂志是什么?(上海交通大学) 4. 你是皇马球迷吗?(上海交通大学) 5. 喜欢《百家讲坛》的哪些教授?(上海交通大学) 6. 你经常利用寒暑假外出旅游吗?去过哪些地方?最喜欢哪里?(复旦大学) 7. 平常最感兴趣的是哪一门科目? 8. 你喜欢的新闻类节目是什么?你喜欢的主持人是谁? 9. 你是否会下中国象棋、国际象棋、围棋、桥牌?(上海交通大学) 10. 你会去听周杰伦的演唱会还是去听柏林爱乐乐团的音乐会?(上海交通大学) |
专业衍生性试题 | 1. 在20世纪,物理学研究领域有“两朵乌云”,指的是什么?(复旦大学) 2. 请谈谈你对宇宙大爆炸和黑洞的认识。(复旦大学) 3. 简述无罪推定和有罪推定。(复旦大学) 4. 中国迟迟没有新闻立法,为什么?(上海交通大学) 5. 你想推动生命科学领域前进,你准备怎么推动?(上海交通大学) 6. 现在朝鲜的核问题比较热门,你能介绍核电站和核武器在原理上有什么区别吗?(清华大学) 7. 如果电脑不能上网怎么检查?如果电脑中毒如何查杀? 8. 你了解什么事经济?经济学家是做什么的?如何才能成为一名合格的经济学家?(复旦大学) 9. 你是否阅读过金融方面的书籍?谈谈对工商管理、经济、金融的认识。(上海交通大学) 10. 你知道《南方都市报》是因为哪个事件而崛起的吗?你认为办好一份报纸最重要的是什么?(上海交通大学) |
学科知识试题 | 1. 数学题:请证明√2是一个无理数。(复旦大学) 2. 数学题:圆锥面上任意两点有没有最短距离?如果有,最短距离是什么?在圆柱面上呢? 3. 数学题:1个细菌在1分钟后分裂为2个,2分钟后分裂成了4个,那么依次分裂N分钟后,细菌的个数应当是多少? |
动手题 | 1. 给你一笔经费,让你策划一个大型活动,你会怎么做? 2. 请设计一个针对当今学生攀比现象的调查。 3. 请设计一个验证当地降水概率的方案。此类题考查学生的操作能力和思维缜密度,经及学生的创意和想象力。 |
假设性题目 | 1. 如果你是校长,会如何激发学生的创新能力? 2. 描述你所希望的大学生活的一天。 3. 简述你理想中的宇宙。 4. 如果你是20世纪40年代的纳粹公民,会如何抵制当时罪恶的法律? 5. 如果你是上海市市长,如何解决上海的交通堵塞? 6. 你觉得作为一个团队的领袖,应具备哪些素质?假设性题目,观察学生是否有主见和想法。反映学生观察能力,思考能力,逻辑能力;学生的生活态度和理想;学生的支配能力。此外,要具备一定的文史知识。 |
发散性提问 | 1. 在1分钟内列举这瓶水的用途。 2. 请列举钟有哪些用途? 3. 请为你眼前的这个闹钟估价。 |
特殊问题 | 1. 请说出你父母的生日。 2. 你对这次考核的看法。 3. 世界上有没有直线? |