综合评价校测考什么?包含往年真题汇总

发布时间:2024-10-16 17:49:02 | 点击次数:436 | 编辑:王老师 | 来源:自主招生选拔信息网
摘要 在高校选拔人才的多元途径中,综合评价校测日益受到重视。它突破了传统考试的局限,旨在全面深入地考量学生的综合素养。那么校测到底考什么?

在高校选拔人才的多元途径中,综合评价校测日益受到重视。它突破了传统考试的局限,旨在全面深入地考量学生的综合素养,是一个多维度、综合性的评价体系。那综合评价校测考什么?又有哪些真题呢?自主招生选拔信息网为您搜集了一些内容,希望有所帮助。

综合评价校测主要从多个方面进行考察。

一、首先是个人素养方面

包括学生的思想品德、社会责任感等。

在面试中,考官可能通过一些时事热点话题,询问学生的看法来考察其价值观

二、其次是学业水平

这不仅仅是对学科知识的简单考查,还包括对知识的综合运用能力。例如在笔试或者面试中,设置一些跨学科的问题,看学生能否将不同学科知识融合解答。

再者就是创新能力,比如会问一些开放性的问题,像 “如何改善城市交通拥堵问题”,让学生展现创新思维。

还有团队协作能力的考察,例如 “描述一次你在团队项目中的角色和贡献”。

三、另外,心理素质也是重要的考察点

在面对压力性的问题或者意外情况时,学生的反应能够体现其心理承受能力沟通表达能力也贯穿于整个校测过程,清晰、有条理的表达自己的观点是很关键的。

四、往年面试真题:

类型

真题示例

常规面试题

1. 请作自我介绍(一分钟或一句话)。
2. 你的综合能力体现在哪些方面?
3. 请谈一下你的特长或兴趣爱好。
4. 举例说明你的潜力。
5. 列举你获得过的奖项(或:你为什么没有得过奖)。
6. 请谈谈你对高考制度的看法,对招生政策的看法。
7. 为什么选择报考我校?如果被录取呢?
8. 你可以向我提一个问题(关于我校或个人)。
9. 你希望在你所报考的专业有怎样的发展?你的兴趣与性格与你所选专业相匹配吗?
10. 你自己对人生的规划是怎样的?包括想要从事的行业和你追求的目标。

生活常识题

1. 说出全国政协常委委员的名字。
2. 植树节是什么时候?
3. 江苏省省长是谁?
4. 河南省会在哪里?
5. 你属什么?比你大三岁的人属什么?

专业试题

1. 清华校训“自强不息,厚德载物”出自何处?
2. 请说出清华四大国学名师及你对他们的了解。
3. 说说复旦大学校训的含义和出处。
4. 说出现任北大校长的名字。
5. 举出三个交通大学毕业的名人。
6. 你认为岳麓书院历史上最有影响的任务是哪位?
7. 为什么你填报的两个专业跨度较大?
8. 你选择从事生命科学类的工作,那你对未来职业设想如何?
9. 如果你被交大录取了,却进了一个比较不理想的专业,你怎么办?

兴趣爱好试题

1. 最喜欢的一本书或一个人物形象。
2. 你看过什么军事体裁的文学、影视作品?(上海交通大学)
3. 你最喜欢的报纸或杂志是什么?(上海交通大学)
4. 你是皇马球迷吗?(上海交通大学)
5. 喜欢《百家讲坛》的哪些教授?(上海交通大学)
6. 你经常利用寒暑假外出旅游吗?去过哪些地方?最喜欢哪里?(复旦大学)
7. 平常最感兴趣的是哪一门科目?
8. 你喜欢的新闻类节目是什么?你喜欢的主持人是谁?
9. 你是否会下中国象棋、国际象棋、围棋、桥牌?(上海交通大学)
10. 你会去听周杰伦的演唱会还是去听柏林爱乐乐团的音乐会?(上海交通大学)

专业衍生性试题

1. 在20世纪,物理学研究领域有“两朵乌云”,指的是什么?(复旦大学)
2. 请谈谈你对宇宙大爆炸和黑洞的认识。(复旦大学)
3. 简述无罪推定和有罪推定。(复旦大学)
4. 中国迟迟没有新闻立法,为什么?(上海交通大学)
5. 你想推动生命科学领域前进,你准备怎么推动?(上海交通大学)
6. 现在朝鲜的核问题比较热门,你能介绍核电站和核武器在原理上有什么区别吗?(清华大学)
7. 如果电脑不能上网怎么检查?如果电脑中毒如何查杀?
8. 你了解什么事经济?经济学家是做什么的?如何才能成为一名合格的经济学家?(复旦大学)
9. 你是否阅读过金融方面的书籍?谈谈对工商管理、经济、金融的认识。(上海交通大学)
10. 你知道《南方都市报》是因为哪个事件而崛起的吗?你认为办好一份报纸最重要的是什么?(上海交通大学)

学科知识试题

1. 数学题:请证明√2是一个无理数。(复旦大学)
2. 数学题:圆锥面上任意两点有没有最短距离?如果有,最短距离是什么?在圆柱面上呢?
3. 数学题:1个细菌在1分钟后分裂为2个,2分钟后分裂成了4个,那么依次分裂N分钟后,细菌的个数应当是多少?

动手题

1. 给你一笔经费,让你策划一个大型活动,你会怎么做?
2. 请设计一个针对当今学生攀比现象的调查。
3. 请设计一个验证当地降水概率的方案。此类题考查学生的操作能力和思维缜密度,经及学生的创意和想象力。

假设性题目

1. 如果你是校长,会如何激发学生的创新能力?
2. 描述你所希望的大学生活的一天。
3. 简述你理想中的宇宙。
4. 如果你是20世纪40年代的纳粹公民,会如何抵制当时罪恶的法律?
5. 如果你是上海市市长,如何解决上海的交通堵塞?
6. 你觉得作为一个团队的领袖,应具备哪些素质?假设性题目,观察学生是否有主见和想法。反映学生观察能力,思考能力,逻辑能力;学生的生活态度和理想;学生的支配能力。此外,要具备一定的文史知识。

发散性提问

1. 在1分钟内列举这瓶水的用途。
2. 请列举钟有哪些用途?
3. 请为你眼前的这个闹钟估价。

特殊问题

1. 请说出你父母的生日。
2. 你对这次考核的看法。
3. 世界上有没有直线?

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